记得戴上耳机看
理解
作文
如果做完还有时间可以做这个
一名中文系毕业的中小学华文补习老师,曾出版多本小学参考书,热爱写作与教学。
《跟着生活的节奏走》 彦文
清晨的光,是被风吹过窗棂的白。我把自己叠进被子里,听着窗外的鸟鸣声,把清晨啄得很轻。世界还没醒,只有我,和一缕阳光,在同一个方向,缓缓升起。眼皮还没完全睁开的我,睡意朦胧,还沉浸在长假的梦境里,但户外却已渐渐亮起,被这温暖阳光逼着起床,但那份温柔并没有替我挡住现实的脚步。
刚考完中三年终考的我,原以为能在假期好好放松:清晨有阳光轻唤,午后与朋友自在玩耍,夜晚重拾久违的兴趣。可现实的节奏丝毫没有为我放慢,成绩未出,中四理科的新课、紧凑的补习与堆积如山的功课已将我紧紧困住,乌克丽丽的加紧练习,更让假期变成一场停不下来的奔波。我像被强行按下快进键,越追赶,越力不从心,明明拼尽全力,却总也追不上旁人的步伐。无力与挫败感一点点啃噬着我,让我在疲惫与迷茫中越陷越深,甚至生出想要逃避一切的念头。
我以为现实中的负重会永远跟随我并肩前行,倦意也汹涌而来,甚至会把人逼入绝望的洞口。直到那天,我无意间看见艾力克斯·霍诺德攀爬记录贴文,记载他徒手攀爬台北101大楼的真实纪录片。在无安全措施的情况下,独自攀爬那座大楼,尽管脚底下是万丈深渊,稍有不慎便会葬送自己的生命,但他依旧没有丝毫畏惧,甚至创造了无保护攀登最高建筑物的新记录。那一刻,我心中的枷锁悄然晃动,艾力克斯作为别人的丈夫,以及孩子的父亲,却仍然坚持攀登的梦想与爱好。
在一个半小时内,在没有任何安全措施的情况下徒手攀上101层高楼——这样近乎电影情节的画面,竟真实发生在现实世界,这不禁让我震惊又敬佩。这时的我才明白,人往往在疲惫与挫折中,以为自己已到了极限。一次失败、一场打击,似乎就能让信心崩塌。然而,当我们选择再坚持一步、多尝试一次,原以为无法跨越的难关,竟慢慢被突破,脱下我们的保护色面具,真正快乐地过日子。就此我才发现,人的潜能远比想象中深远,但往往是自己设下了无止境的起点。以艾力克斯为例,他能够徒手爬上高楼,把恐惧化为动力,坚信自己的目标,突破极限,而我所面对的,不过是生活的节奏与学业的压力。这让我更明白,真正限制我的并非现实,而是内心的设限。只要敢于突破自我、放下畏惧,每一次努力,都是向更高处攀登的一步。
从那以后,我开始尝试调整自己的生活节奏。我开始尝试在奔跑中调整呼吸,而不是为了做好某事情而像无头苍蝇般一味地冲刺,因为我明白生活不必总是追赶,不必时时慌张,跟随原本的节奏走,才是最安稳的人间。我拿起笔在书桌前一点点地规划每天的任务,也把原本凌乱不堪的头发梳直,也把之前那个乱七八糟的我给遗忘。虽然无形的压力依旧存在,密密麻麻的数学公式与成千上万的科学文献也没有减少,可它们却没有像以前一样压得我喘不过气。日子从不是急促的鼓点,而是缓缓流淌的河。晨起有晨光,暮落有晚风,春去秋来,寒来暑往,一切都有它该来的时间。虽疲惫依旧陪伴着我,却不再是那般沉重,而是我成长路上的旅客。如今的我懂得放慢和停下脚步,让身体有暂缓的机会。渐渐地,我不再被别人的节奏牵着走,呼吸也变得更加顺畅。现实的节奏中依然没有放慢,但我终于找到属于我自己的步伐,不慌不忙地一步步向前迈进。
黎明时,我靠在窗边,明媚的日光透过玻璃洒在地板上,织就一片流动的金黄毯。看着那耀眼的金光,我忽然明白,其实自己从来没有跌入深渊,只是在疲惫与混乱中迷失了方向。曾以为压力与挫折是沉重的枷锁,后来才明白,它们不过是促我蜕变的力量,只是曾经的我没有勇气抬头仰望真实的自己。
在现实中,总有快慢交替的节奏,但只要调整呼吸、稳住步伐也能把压力化为动力,也让我明白成长中也会伴随许多艰辛。未来或许潜藏许多坎坷,前方也可能崎岖不平,但我依旧会继续前行。只要心中有光,脚步便不会迷失方向。仰着黎明,迈开步伐,走向新的每一天。跟着生活的节奏走,不是懈怠和妥协,而是懂得与世界温柔相处,同时也苦中作乐。纵然肩负疲惫与压力,也不再畏惧,因为我学会在生活的节奏中从容调整,那便是成长最真实的见证
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课堂与学习
- 一节有趣的课(实验课/公开课的小插曲、老师的独特教学方式)
- 攻克难题的过程(和同学讨论、自己反复尝试的小细节)
- 早读/晚自习的温暖瞬间(同学的帮忙、教室的氛围感)
师生与同窗
- 和老师的暖心互动(被鼓励、解困惑、小误会后的理解)
- 同学间的情谊(一起刷题、运动会互助、吵架后和好的小事)
- 集体活动的感动(拔河/合唱比赛的齐心协力、班会的小惊喜)
校园日常与成长
- 校园里的专属角落(操场的晚霞、图书馆的阳光、走廊的绿植)
- 一次小小的挑战(第一次演讲/主持、值日/班干部的小经历)
- 平凡的美好瞬间(食堂的一碗热汤、放学路上的同行、课间的小游戏)
主题升华类
- 校园里的小遗憾(没敢说的感谢、没完成的小目标,藏成长感悟)
价值 SDG 成语故事 新闻
1.社交网站就像“青春万花筒”,里面装着同学的笑脸、有趣的知识,也藏着容易让人分心的小陷阱。当我们刷着屏幕时,既能收获快乐和帮助,也可能被无关信息浪费时间。对中学生来说,用好社交网站,关键是要学会“管得住自己”。
社交网站是一部百科全书,应有尽有。包罗万象。同时,社交网站 又是一个 垃圾场,充满着网络霸凌、 沉迷、 卖淫 、 非法外劳 等 社会问题,令人忧心忡忡。究竟中学生应该如何善用社交网站呢?
首先 众所周知 不仅 由于 有智慧
2.明辨信息,不做“跟风者”
社交网络里的信息五花八门,有靠谱的知识,也有不靠谱的谣言,有温暖的分享,也有不好的言论。中学生的判断力还在成长,很容易被带偏。所以,看到不确定的内容,别急着相信或转发,先想想“这是真的吗”。当我们遇到陌生的链接、奇怪的账号,一定要远离,别让自己陷入麻烦。
与此同时 诚然 有纪律 番茄工作法
3.把控时间,不做“低头族”
社交网站的内容特别吸引人,一不小心就会刷很久,耽误写作业、睡觉的时间。我们可以给自己定个小规矩:每天只在写完作业后用30分钟,用来和同学聊聊天、分享趣事。千万不沉迷于短视频,也不熬夜刷手机。这样既能享受社交的乐趣,又不影响学习和生活。
除此之外 毋庸置疑/无需质疑 符合/促进/响应/达成/实践 联合国组织所提倡的可持续发展目标——SDG 3良好健康与福祉,因为避免隐私泄露和网络欺凌能够减少心理压力,维护青少年的身心健康,促进一个安全、积极的成长环境。
4.保护隐私,不做“暴露者”
在网上,我们的名字、住址、学校等信息,都可能被别人看到。所以,不随便告诉陌生人自己的个人信息,不发自己的照片、视频。当遇到有人欺负、骚扰自己,要及时告诉老师和家长,必要时可以拉黑对方。
最后 无可否认 符合/促进/响应/达成/实践 联合国可持续发展目标——SDG 4优质教育,因为合理使用网络资源能够提升学习效率,培养自主学习能力,并促进全面发展。
5.合理使用,不做“依赖者”
社交网站是工具,不是生活的全部。我们可以用它来查学习资料、和同学讨论难题,也可以分享自己的爱好和生活,但不能把所有时间都花在上面。多去操场运动,多和家人聊天,多阅读课外书,才能让生活更充实。
6.正常:社交网站就像我们生活里的一面镜子,你投入什么样的态度,就能看到什么样的风景。只要我们守住自己的节奏,不被喧嚣裹挟,就能在这方寸屏幕里,既收获想要的信息与陪伴,也让自己的生活过得踏实而从容。
社交网站就像我们生活里的一面镜子,你投入什么样的态度,就能看到什么样的风景。劝君惜取少年时,我们应该珍惜时间去做更有益的事,而不是沉迷社交网站。
引用课文升级:社交网站恰似数字时代的“方寸天地”,而《桃花源记》中“怡然自乐、不相侵扰”的理想境界,正是我们可追寻的网络图景。秉持孔子“君子慎言”的警醒,怀揣陶渊明笔下桃花源的纯粹本心,在信息洪流中明辨真伪、坚守自持、友善相待,便不会被浮躁裹挟、被乱象困扰。愿我们以先贤智慧为舟,在指尖的虚拟世界里,开辟出一方清朗安宁的“数字桃花源”,既收获知识与情谊,也涵养沉稳品格,在成长路上行稳致远。
···很容易被带偏。孔子所提倡五常之德中的“智“,若中学生毫无智慧在(使用社交网络上),无经过任何思考并擅自相信与转发,严重的话可能会被这些不当内容所洗脑,甚至变成小粉红群体之一。所以
社交网络里的信息五花八门,有靠谱的知识,也有不靠谱的谣言;有温暖的分享,也有不好的言论。中学生的判断力还在成长,很容易被带偏。所以,看到不确定的内容,别急着相信或转发,正如孔子所提倡的五常之德仁、义、礼、智,信中的智,做任何事评论或定论前都应要有智慧,先想想“这是真的吗”;遇到陌生的链接、奇怪的账号,一定要远离,别让自己陷入麻烦。
社交网络里的信息五花八门,有靠谱的知识,也有不靠谱的谣言;有温暖的分享,也有不好的言论。中学生的判断力还在成长,很容易被带偏。所以,看到不确定的内容,别急着相信或转发,先想想“这是真的吗”;遇到陌生的链接、奇怪的账号,一定要远离,别让自己陷入麻烦。一个有智慧的人会时时刻刻实践孔子所提倡的五常之德一一一一仁、义、礼、智、信中的智。
社交网络里的信息五花八门,有靠谱的知识,也有不靠谱的谣言,有温暖的分享,也有不好的言论,中学生的判断力还在成长,很容易被带偏,所以看到不确定的内容,别急着相信或转发。正如孔子提倡的五常之德中仁义礼智信的“智”,我们要以清醒的理智辨别事情的真假,不做盲目的跟风者,更要为自己所说的以及所做的负责。先想想“这是真的吗?”遇到陌生的链接、奇怪的账号,更要保持警惕,远离可疑信息,既是对自己负责,也是对他人守信,不让自己陷入麻烦
Kao Ming top登陆少年-左航(LEFT)
Alicia 安娜·麦克诺迪cNulty
Jia Xin 孙颖莎
Helen Keller (海伦·凯勒)
Wu Song fangdatong or luguangzhong or abing
shan 宋雨琦
En Xuan 袁隆平
Yoong Pin Mr bean
1指尖在黑白键上来回滑动,像芭蕾舞蹈演员舞动身体,优雅里藏着力量。
2脚尖在一个圆圆的足球上轻点慢转,恰似球星上身,一举一动都透着帅气,藏着爆发力的力量。
3 指尖在球拍柄上轻扣微调,恰似球星上身,一招一式都透着帅气,起落里藏着爆发力的力量。
4指尖捏起一小撮盐,轻轻撒进沸腾的汤里,鲜香便随着热气漫了出来。
5指尖捻起一枚棋子,稳稳落在棋盘的星位上,如同古人般沉静,落子的脆响里藏着智慧的力量。
6指尖划破水面,带起一串细碎的水花,身体如飞鱼般破浪而出,藏着梦想的力量。
声响入怀·开篇集
1. 校园主题
风掠过教学楼的窗棂时,总捎来些细碎的声响,或是走廊里的嬉闹,或是黑板擦划过板面的轻响,而那些藏在课间与课堂的故事,便在这声响里,慢慢醒了过来。
2. 家庭主题
风掠过厨房的纱窗时,总捎来些细碎的声响,或是油烟机的嗡鸣,或是碗筷碰撞的轻响,而那些藏在烟火气里的故事,便在这声响里,慢慢醒了过来。
3. 友情主题
风掠过操场的跑道时,总捎来些细碎的声响,或是篮球撞击篮板的脆响,或是并肩而行的笑语,而那些藏在并肩时光里的故事,便在这声响里,慢慢醒了过来。
记忆翻页·开篇集
1. 校园主题
记忆的相册总在不经意间被翻开一角,那张沾着粉笔灰的试卷,伴着教室里的朗朗书声,忽然就漫上了心头。
2. 家庭主题
记忆的相册总在不经意间被翻开一角,那碗冒着热气的热汤,伴着灯下温暖的剪影,忽然就漫上了心头。
3. 友情主题
记忆的相册总在不经意间被翻开一角,那枚印着彼此名字的书签,伴着午后慵懒的阳光,忽然就漫上了心头。